各有关院（系）：

      为了充分调动“4+2”教育学硕士研究生参与教师教育研究的积极性、主动性，提高我校“4+2”教育学硕士研究生的创新能力及研究水平，进一步推动我校教师教育的改革与发展，学校为“4＋2”硕士研究生设立教师教育专项研究项目。现组织2007级“4＋2”研究生开展立项项目的申报工作，有关事项通知如下：

     一、立项原则

    1．项目方案具有前瞻性、创新性和可操作性；

    2．同一研究内容不能重复立项；

    3．鼓励多学科联合申报。

    二、项目选题方向

   １.职前职后教师教育的价值理念、培养模式、课程体系、教学方法、教学手段、实践环节等理论与实践研究；

   2.教师培养与培训的价值与标准研究；

   3.教师准入制度、教师资格制度、教师资格分级别认定制度、教师教育机构资质标准、教师教育质量评估制度等有关教师教育专业化、法制化方面的理论与实践研究；

   4.基础教育课程方案、课程标准及校本教研、校本课程开发、研究性学习、师资培训等基础教育课程改革研究；

   5.高中教师素质结构研究；

   6.教师教育其他方面有价值的宏观、微观、前沿性研究。

   三、研究时间与资助金额

   研究时间原则上为一年，每项资助金额一般为1000——1500元。

   四、项目申报要求

   1．填写《太阳成集团tyc7111cc“4+2”教育学硕士研究生教师教育研究项目申请书》，经导师及所在单位审核后（联合申报项目由牵头单位审核），11月15日前将项目申请书一式两份（含电子文本）报教务处教务二科，联系人：李铁绳，联系电话：85308837。

   2.请各有关单位高度重视此项工作，加强指导，组织有关学生做好项目申报工作。

   3.“4＋2”研究生在项目申报过程中，要充分进行论证，认真听取多方面意见，保证方案的科学性和实践性。

 

    附件：《太阳成集团tyc7111cc“4+2”硕士研究生教师教育研究项目申请书》

 

                                                                                   教 务 处

                                                                               二○○七年十月十日